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    Lecciones de redacción: la cohesión del texto VI

    En el documento adjunto encontrará la sexta y última lección sobre la cohesión del texto, del módulo 9 de redacción para magistrados y funcionarios judiciales. El envío de la lección por correo electrónico se realiza todos los viernes


    Lecciones de redacción para magistrados y funcionarios judiciales

    Lección Nº 35
    (Módulo Nº 9: la cohesión del texto)

    En esta lección propondremos algunos ejercicios sobre la cohesión del texto. Más abajo se encuentran las soluciones.


    Ejercitación

    1) Reescriba el siguiente texto utilizando los procedimientos de cohesión (sinonimia, elipsis, referencia, etc.).

       José Martí nació en La Habana, Cuba, en 1853. Cuba todavía era una colonia española. José Martí, a los 16 años, fue deportado a España por su apoyo a los independentistas. En España, José Martí estudió derecho y filosofía. José Martí regresó a Cuba en 1878. José Martí sería nuevamente deportado un año más tarde.
       José Martí vivió muchos años en Nueva York. En Nueva York, José Martí publicó Ismaelillo y Versos sencillos, entre otras obras. José Martí fue uno de los principales escritores hispanoamericanos del siglo XIX. El siglo XIX tuvo otros grandes escritores, como Domingo F. Sarmiento o Rubén Darío.
       En Nueva York, José Martí fundó el Partido Revolucionario Cubano. José Martí fue delegado del Partido Revolucionario Cubano. José Martí desembarcó en Cuba en 1895 para luchar por la independencia. José Martí murió en 1895 durante un enfrentamiento con tropas españolas.
     

    2) Integre las oraciones siguientes intercalando conectores y utilizando procedimientos de cohesión para evitar la repetición innecesaria.

     _ Muchos países del continente han emergido de las autocracias.
     _ En muchos países del continente se han restituido los mecanismos constitucionales.
     _ Muchos países del continente han suscripto los tratados internacionales.
    _ La suscripción de los tratados internacionales no ha asegurado un respeto generalizado de los derechos humanos.
     _ El funcionamiento normal de la democracia política es una realidad en muchos países del continente.
     _ El funcionamiento normal de la democracia política no se corresponde con la vigencia interna de los tratados suscriptos ante la comunidad internacional.
    _ Una administración y una sociedad autoritarias han subsistido dentro de un contexto de restitución de los mecanismos constitucionales.

    (Adaptado de Agustín Gordillo, “Los derechos humanos en un mundo nuevamente en crisis y transformación”, en Derechos Humanos, Buenos Aires, Fundación de Derecho Administrativo, 1999.)


    Soluciones

    1)  Proponemos una reescritura posible del texto.

        José Martí nació en La Habana, Cuba, en 1853, cuando todavía era una colonia española. A los 16 años fue deportado a España por su apoyo a los independentistas. Allí estudió derecho y filosofía. Luego, regresó a su país natal en 1878. Sería nuevamente deportado un año más tarde.   
        José Martí vivió muchos años en Nueva York, donde publicó Ismaelillo y Versos sencillos, entre otras obras. El cubano fue uno de los principales escritores hispanoamericanos del siglo XIX, que tuvo otros grandes autores, como Domingo F. Sarmiento o Rubén Darío.
        En Nueva York, José Martí fundó el Partido Revolucionario Cubano, del que fue delegado. El poeta desembarcó en la isla en 1895 para luchar por la independencia. Murió ese mismo año durante un enfrentamiento con tropas españolas.

     

    2) Esta es una versión del texto que puede servir como guía. Lógicamente, hay muchas formas posibles de organizar el texto con otros procedimientos y conectores.

    Muchos países del continente, en los que se han restituido los mecanismos constitucionales, han emergido de las autocracias. Además, esas naciones americanas han suscripto los tratados internacionales, pero esta decisión no ha asegurado un respeto generalizado de los derechos humanos. Si bien el funcionamiento normal de la democracia política es una realidad en la mayor parte de nuestros estados, este avance no se corresponde con la vigencia interna de los acuerdos firmados. En relación con esto, una administración y una sociedad autoritarias han subsistido dentro de un contexto de retorno al orden constitucional.


    Referencias bibliográficas:

    AA.VV., Talleres de lectura y escritura. Textos y actividades. (Semiología), Buenos Aires, Eudeba, 1998. 

    Belluscio, Augusto C., Técnica jurídica para la redacción de escritos y sentencias, Buenos Aires, La Ley, 2006.

    García Negroni, María Marta, Laura Pérgola y Mirta Stern, El arte de escribir bien en español. Manual de corrección de estilo, Buenos Aires, Santiago Arcos, 2004.

    Hall, Beatriz, Ricardo Santoni y Mirta Stern, Comunicación verbal y escrita. Introducción a la expresión oral y escrita. Aspectos gramaticales, textuales y discursivos del discurso académico, Buenos Aires, LEUKA, 2000.

    Real Academia Española, Diccionario Panhispánico de Dudas, Madrid, Espasa-Calpe, 2005.


    Consultas:

    Si quiere realizar consultas o desea hacer sugerencias, puede enviar un mensaje a la dirección de correo: sgaldos@csjn.gov.ar.


    Recomendación:

    Cuando tenga dudas de orden gramatical o necesite información sobre el uso de alguna palabra o expresión, le recomendamos consultar en Internet el Diccionario panhispánico de dudas. Se encuentra disponible en la siguiente Página Web: http://buscon.rae.es/dpdI.


    Responsable Lecciones de redacción
    Sebastián Galdós (Licenciado en Letras - UBA)
    sgaldos@csjn.gov.ar
    Centro de Información Judicial
    Corte Suprema de Justicia de la Nación
    Tel. (54) 11 4370-4600 int. 4576
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